人工智能正在深刻影响教育发展。近日，珠海市教育局发布《珠海市推进中小学人工智能教育行动计划（2025—2027年）》，构建“课程—师资—教学—应用”四位一体的人工智能教育生态体系聚富人，系统布局人工智能与基础教育深度融合路径。
根据该行动计划，到2027年，全市基本形成人工智能赋能基础教育的新生态体系，形成具有珠海特色的人工智能赋能基础教育发展的新范式。
构建三级进阶式人工智能课程体系
珠海将以“基础普及、特色发展、创新引领”为路径，构建全市“基础、拓展、创新”三级进阶式人工智能教育课程体系，系统推进区域特色化人才培养。
基础层面向全体学生，通过课后服务、社团活动普及AI通识教育，融入智慧城市、海洋经济等本土案例，开发“AI+珠海”校本课程；拓展层聚焦跨学科融合，在教师备课、作业设计、学业诊断等六大场景应用AI技术，支撑个性化学习；创新层则依托粤港澳青少年科技赛事，联合高技术企业共建“AI+教育”实践基地，建立“过程性+终结性”多元评价机制，形成“普惠—特色—拔尖”全链条生态。
为破解区域资源不均难题，珠海将构建“国家平台+本土实践”协同生态，整合国家中小学智慧教育平台资源，结合本地产业优势开发分层课程包，形成“基础通用+区域特色”双轨体系。同时，推动港澳高校、在珠高校、职业院校教育资源辐射中小学，通过“云端课堂+线下实践”模式，将AI课程输送至对口协作地区，打造“共建共享、辐射带动”的湾区教育共同体。
打造专业化人工智能师资矩阵
针对AI教育师资缺口，珠海实施“引育结合”战略聚富人，通过专项招聘、转岗培训、校企共建等渠道扩充队伍，邀请高校专家、企业工程师进校园，构建“专职教师+行业导师”双师模式。
在师资培养方面，珠海计划创新实施“种子培育—示范引领—全域覆盖”三级提升工程。实施种子培育工程，遴选20名骨干教师参加市级“研训营”，系统学习AI教育理论与实操；推行示范引领工程，依托10所职校资源打造市级培训基地，规模化开展教师AI技能培训；探索全域覆盖工程：创建10个市级名师工作室，培育一批“三高”（高专业素养、高授课水平、高教研能力）名师。
市、区教研部门将AI教育纳入常态化教研，研制《AI赋能学科教学创新指南》，每年立项15个市级课题、20个区级课题，聚焦“AI+跨学科项目式学习”“智能作业设计”等方向，构建“百校千例”案例库，到2027年形成覆盖全学段、全学科的AI教育实践范式库。
落得实才是硬道理。珠海将以“双减”政策为牵引，推动AI技术深度融入课堂教学。
推行分层教学。小学低年级侧重AI感知体验，高年级及初中强化应用实践，高中聚焦项目设计与前沿研究，鼓励学校使用教育垂直领域大模型，探索个性化教育智能体。优化场域拓展。联合高校、科研院所、高新企业开放AI实验室、体验馆，建设校外实践基地，让学生在真实场景中提升AI解决问题的能力。探索评价革新。利用AI技术改进结果评价，强化过程评价，探索增值评价，拓展“AI+体育”“AI+心康”“AI+安全”等创新场景，实现五育并举的智能化监测。
为培育拔尖创新人才，珠海将构建“小学—初中—高中—高校”贯通式培养体系，依托市、区创新基地开展AI主题夏令营、节假日常态化实践活动，为高校输送具备AI素养的优质生源。
拓展人工智能教育应用场景
珠海将以“AI+教育”赋能教育治理现代化。在学生发展方面，通过AI监测学业质量、五育水平，定制个性化学习方案，提升数字化学习力。
在教师成长方面，利用AI分析教学数据，优化教研活动，减轻非教学负担。
在学校管理领域，部署AI安防、能耗管理系统，提升校园治理效能。
为防范技术风险，珠海建立“教育—技术—法律”协同机制，要求学校与企业合作时签订保密协议，加强数据安全与伦理教育，培养师生数字公民意识。
以本轮行动计划为契机
全力探索“人工智能+教育”深度融合
为教育强市建设注入新动力
来源：珠海市教育局信装科、南方+记者 冉小平聚富人
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